1º BACHILLERATO: TEXTO ARGUMENTATIVO Nº 5

Vete al BLOG Textoscontextos, lee el artículo de Clara Sanchez, titulado "De becario a jubilado"y haz la actividades de lectura, análisis y comentario que están al final del mismo.

1º BACHILLERATO: REGISTRO COLOQUIAL, LENGUAJE VULGAR

Abre el siguiente enlace para ver una interesante presentación ISSUU sobre este tema:

http://issuu.com/depalique/docs/registro_coloquial

1º BACHILLERATO: VARIEDADES LINGUÏSTICAS

Sobre este asunto podemos recurrir a varios enlaces:

Para una aclaración de los conceptos fundamentales de lenguaje, lengua, norma y habla:

http://www.slideshare.net/Calieg/diferencias-de-lenguaje-lengua-habla-y-norma#

Para un esquema muy completo de las variedades lingüísticas:

http://dl.dropbox.com/u/12636769/variedades%20de%20la%20lengua.doc

Para una presentación PowePoint de las variedades de la lengua y muchos materiales complementarios con ejemplos reales y ejemplos teatralizados:

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/variedades.htm

Un útil cuestonario para comprobar el conocimiento del tema:

http://lenguamachado.files.wordpress.com/2009/10/cuestionario_variedades.pdf


Para fijar mejor algunos contenidos concretos se entregará una fotocopia con apuntes y actividades.

1º BACHILLERATO: MÁS SOBRE EL SPANGLISH

Para terminar con un tema de gran interés, pero al que no podemos dedicar más atención por el momento, aquí tienes dos enlaces que presentan ejemplos concretos, léxicos y conversacionales de este fenómeno lingüístico.

Estos materiales no se presentan más que a título de ejemplificación y no requieren estudio, sólo lectura.

LIVING´HABLANDO SPANGLISH (Diario "EL MUNDO")

REPORTAJE:

http://www.elmundo.es/larevista/num191/textos/livin1.html

DICCIONARIO DE SPANGLISH:

http://www.elmundo.es/larevista/num191/textos/livin2.html

1º BACHILLERATO: TEXTO ARGUMENTATIVO Nº 4

Entra en el BLOG Textoscontextos, lee la columna  "Fama" de Rosa Montero y haz las actividades de "lectura, análisis y comentario" que la acompañan.

1º BACHILLERATO: SPANGLISH

El SPANGLISH es uno de los fenómenos lingüísticos más interesantes y curiosos de cuantos han aparecido en el ámbito de nuestra lengua en las últimas décadas, también uno de lo más potencialmente peligrosos. Para nosotros, en España, fuera del área de convivencia, a veces pacífica, a veces violenta, con el SPANGLISH, este fenómeno puede ser visto con un cierto distanciamiento, pero en absoluto estamos asegurados contra su influencia corrosiva. Por lo tanto conviene conocerlo bien y vacunarse. Y no hay mejor vacuna que el conocimiento y el respeto de nuestra propia lengua.

Para conocer qué es el SPANGLISH, lee estos dos interesantes enlaces sobre él:

"Spanglish, un nuevo fenómeno", por Romy Palacios Gómez.

http://blogkademia.wordpress.com/2008/12/06/17/

"El spanglish, enemigo virtual del español", por Flanklin Gutiérrez.

http://elcofredelucia.com/index.php?option=com_content&view=article&id=107:elspanglishenemigovirtualdelespanol&catid=6:lapalabra&Itemid=19

Otro día haremos algunas sencillas actividades relacionadas con este asunto.

Para ver este fenómeno desde el otro lado, es decir, desde el inglés que sufre la influencia del español, puedes leer, en un  inglés bastante sencillo por cierto, este breve artículo titulado "What happens when English gets mixed with Spanish in Spain?" por Susan Pedalino.

1º BACHILLERATO: LOS PRÉSTAMOS LINGÜÍSTICOS

Sobre este -al menos para mí- apasionante tema  os remito a varios enlaces de interés. El primero es un artículo de opinión de julio Llamazares, titulado "Modernos y elegantes", donde con mucha coña marinera trata el uso estúpido que muchos tales hacen de palabras inglesas, muchas veces sin tener ni pajolera idea de inglés ni de español. El artículo es de 1993, año en que muchos de vosotros ni habíais nacido, pero no solo conserva su vigencia sino que está aún de más actualidad.

http://www.elpais.com/articulo/opinion/Modernos/elegantes/elpepiopi/19930513elpepiopi_14/Tes



El segundo enlace está relacionado directamente con la que es la fuente más devastadora de anglicismos en el español actual: la informática. En este largo artículo interesa sobre todo el Apartado 3 y la lista de "falsos amigos" que figura al final. Simplemente con contribuir a evitar media docena de ellos estaría justificada su lectura.


http://www.ati.es/gt/lengua-informatica/externos/sampedr1.html


Otro día daremos la lata con el "spanglish", que ahí hay mucha tela que cortar.