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sábado, 11 de junio de 2011

1º DE BACHILLERATO: EXAMEN FINAL DE RECUPERACIÓN (MARTES 14-6-11)



EXAMEN  FINAL DE RECUPERACIÓN

El EXAMEN FINAL DE RECUPERACIÓN pueden hacerlo, aunque no es obligatorio, todos los alumnos cuya evaluación continua a lo largo del curso no haya alcanzado al menos la calificación de Suficiente  (≥ 5). Aunque se trata de un examen voluntario, se recomienda encarecidamente hacerlo a todos los alumnos que estén en esta situación.  No hacerlo no llevará aparejada para el alumno sanción alguna, pero entonces el alumno pasará directamente a la convocatoria extraordinaria de septiembre. (De dicha convocatoria se informará en su momento, así como del contenido y de las características del examen).

El examen será del conjunto de la asignatura, es decir, de LENGUA Y LITERATURA, y tendrá contenidos teóricos y prácticos, relacionados con el programa académico de 1º BTO y con las actividades realizadas a lo largo del Curso 2010-2011
  
LENGUA:

TEORÍA: COMUNICACIÓN, LÉXICO, GRAMÁTICA
 Los alumnos solo tendrán que examinarse de los contenidos teóricos de las evaluaciones no superadas.

Para facilitar el estudio, los temas de examen se reducen a los siguientes:  

 PARTE TEÓRICA:
1ª Eval.: Elementos de la comunicación y funciones del lenguaje -  Monemas y tipos de monemas -Tipos de sintagmas y funciones lingüísticas. 
2ª Eval: Perífrasis verbales - Oraciones impersonales - Valores del SE.

3ª Eval.: Sintaxis de la Oración Compuesta: oraciones compuestas y complejas: tipos y características.

PARTE PRÁCTICA:
Será común para todos los alumnos, con independencia del número de evaluaciones superadas, y consistirá fundamentalmente en actividades de sintaxis de la oración simple, compuesta y compleja..

LITERATURA: 

Lo contenidos teóricos de HISTORIA DE LA LITERATURA (épocas, movimientos literarios, autores, obras...) son los correspondientes  a cada periodo de evaluación, pero los alumnos solo se examinarán de aquellos que correspondan a las evaluaciones no superadas. En todo caso, para facilitar el  estudio, se reducen significativamente.  A continuación se relacionan los que serán materia de examen:

1ª Eval.: LA LITERATURA MEDIEVAL: Mester de Juglaría - Poema del Cid - Mester de Clerecía - Libro de Buen Amor - Jorge Manrique - Don Juan Manuel y el Conde Lucanor

 2ª Eval.: LA LITERATURA RENACENTISTA: Garcilaso - Fray Luis de León - San Juan de la Cruz - El Lazarillo y la novela picaresca.

3ª Eval.: CERVANTES  y la LITERATURA DEL BARROCO:  Lírica (Lope - Góngora - Quevedo) y Teatro (Lope - Tirso - Calderón)

Es importante señalar que  a todos los alumnos se les exigirá un dominio  suficiente de las destrezas y competencias necesarias para realizar COMENTARIOS  DE  TEXTOS LITERARIOS. En este examen tendrán que realizar al menos dos comentarios distintos.

FORMATO DEL EXAMEN.

En la parte de LENGUA los alumnos tendrán que desarrollar uno o dos temas del  programa, (a elegir entre tres), según el número de evaluaciones superadas, contestar a preguntas breves, de tipo teórico o práctico,  sobre el temario de la asignatura y realizar varios análisis sintácticos completos. 

En la parte de LITERATURA los alumnos deberán comentar (de forma guiada  o libre) al menos dos textos literarios distintos y deberán  desarrollar uno o dos temas  (a elegir entre tres) del temario de Literatura., según el número de evaluaciones ya superadas. Además responderán a preguntas breves  de tipo teórico o práctico, referentes a ese mismo temario.

DURACIÓN DEL EXAMEN FINAL: 90 MINUTOS.

lunes, 6 de junio de 2011

1º B DE BACHILLERATO: EXAMEN DE LITERATURA


SEGUNDO EXAMEN (LITERATURA) DE LA TERCERA EVALUACIÓN

El EXAMEN DE LITERATURA de mañana, día 7 de junio, se ajustará al siguiente formato:

PRIMERA PARTE: TEORÍA (HISTORIA DE LA LITERATURA),  4 puntos.


1. Desarrollar dos temas correspondientes a las unidades
       - Unidad 18: Cervantes (págs. 320 a 329).
       - Introducción al Barroco (págs. 336 a 338).
       - Unidad 19: La literatura del S.XVII (solo la poesía, págs. 340 a 349).
       - Unidad 20: La literatura del S. XVII: el teatro (págs. 354 a 370).

Ej. Características del teatro de Calderón de la Barca.

 
2. Cuestionario de 20 preguntas breves sobre el temario anterior.

Ej. ¿En qué siglo se desarrolla fundamentalmente la literatura barroca?

 
SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA (COMENTARIOS DE TEXTO),  6 puntos.

1. Responder a diez preguntas sobre fragmentos literarios breves (comprensión, identificación de recursos literarios, métrica...).

Ej. ¿Qué recurso literario utiliza Quevedo en este verso: "Érase un naricísimo infinito"?

2. Hacer 4 comentarios de texto (seleccionados entre los trabajados en clase)
         -3 comentarios guiados (Se presentan los textos con preguntas concretas sobre su contenido y expresión).
         -1 comentario libre (Modelo de comentario utilizado durante el Curso).


         MATERIALES Y RECURSOS RECOMENDADOS:

               -Libro de texto.
               -Apuntes dados en clase.
               -Blog "Estrellas fugaces".

          DURACIÓN DEL EXAMEN: Una hora y media.

miércoles, 27 de abril de 2011

1º B BACHILLERATO: TEXTO ARGUMENTATIVO Nº 16


Leed con atención la columna titulada "TORRIJAS", de ALMUDENA GRANDES, publicada  el pasado día 25 de abril en el Blog  "TEXTOSCONTEXTOS". Cuando la hayáis leído, 

1º. Resumid brevemente el contenido del texto.

2º. Comentad críticamente las opiniones de la autora.

3º. Escribid un texto argumentativo sobre el siguiente asunto: "Diferencias sociales y económicas de la España de ahora mismo con respecto a la de hace unos años".

jueves, 14 de abril de 2011

1º B BACHILLERATO: TEXTO ARGUMENTATIVO Nº 15



Leed con atención el texto titulado "¿ES EL MÉRITO UN VALOR DE DERECHAS?" de JOSÉ ANTONIO MARINA, publicado en el Blog "TEXTOSCONTEXTOS", (entrada de 11-4-11).  Cuando lo hayáis leído, haced lo siguiente:

1º. Resumir brevemente el contenido del texto.

2º. Comentar críticamente las opiniones del autor.

3º. Escribir un texto argumentativo sobre las posibles ventajas e inconvenientes de crear en los institutos aulas especiales  para alumnos con altas calificaciones.

miércoles, 6 de abril de 2011

2º E ESO: EL CUENTO DE LA SEMANA: "LOS ZARZILLOS" DE MANUEL CHAVES NOGALES


MANUEL CHAVES NOGALES (Sevilla, 1897-Londres, 1944) fue un periodista y escritor español a quien le tocó vivir los difíciles años de la República y la Guerra Civil. Sus reportajes y biografías -sobre todo los relacionados con la revolución bolchevique en la URSS- alcanzaron gran repercusión en la prensa de la època, y su estilo moderno y comprometido influyó mucho en otros periodistas. En 1935 publicó su  famosa biografía sobre el torero Juan Belmonte.

Al estallar la Guerra Civil, CHAVES NOGALES se puso al servicio de la República, pero cuando consideró que la causa estaba perdida se exilió. Hastiado de la brutalidad de la guerra publicó en 1937 el que quizá sea su libro más valorado ahora: "A sangre y fuego. Héroes, bestias y mártires de España". En los nueve cuentos que componen esta  obra expone con dramatismo los extremos de violencia que alcanzó el enfrentamiento entre los dos. bandos en guerra. CHAVES NOGALES murió en Londres, donde está entrerrado,  en 1944, a los 46 años de edad. Sus últimos años los dedicó a luchar, con su obra periodística y narrativa,  contra los totalitarismos que asolaban Europa.

Olvidado durante décadas, en los últimos años e ha recuperado la obra de CHAVES NOGALES y hoy día se le valora como uno de los mejores narradores españoles del periodo. Su colección de cuentos "A sangre y fuego" está considerada como uno de los mejores libros jamás escritos sobre la Guerra Civil , y recientemente se ha convertido en un éxito editorial.

"LOS ZARZILLOS", que no pertenece al libro citado,  es un sencillo y encantador cuento -por lo menos eso nos parece a nosotros- en el que destaca la fuerte personalidad de su pequeña protagonista, víctima involuntaria de un indigno robo.

LOS ZARZILLOS

viernes, 1 de abril de 2011

1º B BACHILLERATO: TEXTO ARGUMENTATIVO Nº 14



Leed el artículo de Elena Cortina, "SABER DECIR" publicado hoy en EL PAÍS, y que hemos recogido en el Blog "TEXTOS CONTEXTOS".

Cuando lo hayáis leído, haced lo siguiente:

1. Resumir el texto brevemente.
2. Comentar las opiniones expresadas por la autora.
3. Escribir un texto argumentativo sobre la relación entre la lectura y la expresión.

Fecha de entrega del trabajo (manuscrito): 7 de abril, jueves.

martes, 29 de marzo de 2011

3º ESO: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI)



Por Resolución de 9 de marzo de 2011 (B.O.C.M. de 24-3-2011) se ha convocado la PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI) PARA ALUMNOS DE 3º ESO.

Tendrán que realizar esta PRUEBA CDI todos los alumnos de 3º ESO.

La prueba y los correspondientes criterios de corrección serán elaborados por la Consejería de Educación. Se compondrá de dos partes:

— Primera parte (A): Matemáticas. Los alumnos dispondrán de una hora y treinta minutos para su realización. Constará de diez ejercicios y dos problemas con varias cuestiones.

— Segunda parte (B): Lengua Castellana. Los alumnos dispondrán de una hora y treinta minutos para su realización.

Constará de dos ejercicios:

-La escritura de un texto al dictado.

-Comentario de texto: Respuesta a varias cuestiones relacionadas con un texto dado, literario o no. Las preguntas estarán formuladas de modo que permitan evaluar la comprensión lectora y los conocimientos lingüísticos y gramaticales de los alumnos.
 
La prueba se celebrará el día 28 de abril

Con respecto a las puntuaciones obtenidas en esta Prueba CDI es importante saber que, según dicha Resolución de 9 de marzo de 2011:

"...antes de la finalización de las actividades lectivas, el director entregará a la familia de cada alumno un informe con sus calificaciones en las distintas partes de la prueba, la nota media obtenida y las notas medias del centro y de la Comunidad de Madrid.

Las calificaciones obtenidas por el alumno deberán consignarse en su expediente académico y en su historial académico.

Las calificaciones obtenidas por los alumnos en la prueba CDI se tendrán en cuenta para la concesión de los diplomas y premios extraordinarios de la Educación Secundaria Obligatoria, tal como establece la Orden de 20 de mayo..."

Es recomendable que conozcáis tanto la Resolución de la convocatoria de esta PRUEBA CDI, como sobre todo el contenido concreto de las pruebas de los años 2010, 2009 y 2008.

Para obtener información útil podéis acceder a estos ENLACES:

Resolución de 9 de marzo de 2011 en que se convoca la PRUEBA CDI.


DICTADOS PROPUESTOS EN CONVOCATORIAS ANTERIORES:

DICTADO AÑO 2010                       
DICTADO AÑO 2009                      
DICTADO AÑO 2008


PRUEBAS DE LENGUA:

PRUEBA 2010                                   
PRUEBA 2009                                  
PRUEBA 2008

viernes, 25 de marzo de 2011

1º B BACHILLERATO: EXÁMENES DE LA 3ª EVALUACIÓN



Los EXÁMENES DE LA 3ª EVALUACIÓN se realizarán, tal y como hemos acordado en clase, en las fechas siguientes:

PRIMER EXAMEN (LENGUA): 10 DE MAYO, MARTES.

SEGUNDO EXAMEN (LITERATURA): 7 DE JUNIO, MARTES.

EXAMEN DEL LIBRO DE LECTURA: 3 DE MAYO, MARTES.

EXAMEN FINAL: 14 DE JUNIO, MARTES.

3º B ESO: EXÁMENES DE LA TERCERA EVALUACIÓN



Como hemos acordado hoy, los EXÁMENES DE LA 3ª EVALUACIÓN tedrán lugar en las siguientes fechas:

PRIMER EXAMEN: 16 DE MAYO, LUNES.

SEGUNDO EXAMEN: 13 DE JUNIO, LUNES.

EXAMEN DEL LIBRO DE LECTURA: 30 DE MAYO, LUNES.

EXAMEN DE MÍNIMOS: 20 DE JUNIO, LUNES.

2º E ESO: EXÁMENES DE LA TERCERA EVALUACIÓN



Como ya acordamos en clase, las fechas de los EXÁMENES DE LA 3ª EVALUACIÓN" serán las siguientes:

PRIMER EXAMEN (Unidades 9 y 10): 12 DE MAYO, JUEVES.

SEGUNDO EXAMEN (Unidades 11 y 12): 9 DE JUNIO, JUEVES.

EXAMEN DEL LIBRO DE LECTURA: 26 DE MAYO, JUEVES.

EXAMEN DE MÍNIMOS: 14 DE JUNIO, MARTES.

Tenlo siempre en cuenta: Los exámenes se preparan cada día, en clase y en casa, no la víspera.

jueves, 24 de marzo de 2011

1º B BACHILLERATO: TEXTO ARGUMENTATIVO Nº 13



Entrad en el Blog "TEXTOSCONTEXTOS" para poder leer el artículo titulado "LOS ASESINOS TAMBIÉN TIENEN PADRES" de José Antonio Martín Pallín. (Entrada del 23-3-11).

ACTIVIDADES (manuscritas):

1. Resumir brevemente el texto (entre 5 y 10 líneas).

2. Comentarlo  críticamente.

3. Escribir un texto argumentativo sobre el siguiente tema: "EL CASTIGO Y LA VENGANZA".


PLAZO DE PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Una semana (hasta el jueves 31 de marzo de 2011).

miércoles, 23 de marzo de 2011

2º ESO: LIBRO DE LECTURA PARA LA TERCERA EVALUACIÓN: "LOS ESCARABAJOS VUELAN AL ATARDECER", DE MARIA GRIPE


La escritora sueca MARIA GRIPE es una las escritoras más conocidas y respetadas del mundo en el campo de la literatura juvenil. Algunas de sus obras como "La hija del espantapájaros", "Los hijos del vidriero" o "El abrigo verde" son auténticos clásicos del género. La temática de sus obras es en general realista y en ellas afronta problemas como la inadaptación, la soledad o la muerte, siempre desde un punto de vista no autoritario.

"LOS ESCARABAJOS VUELAN AL ATARDECER" es una obra escrita en 1983, pero reeditada desde entonces numerosísimas veces, lo que la convierte no solo en una de las obras más conocidas de la autora, sino en una de las más admiradas e influyentes. Aquí el realismo se entremezcla con  la fantasía de una historia llena de intriga y misterio. Los aficionados al antiguo Egipto sentirán por esta obra, de 232 páginas, una atracción especial.

En este ENLACE encontraréis información detallada sobre el libro. La edición recomendada es la "barata", cuyo precio indicado es de 8,50 €. Consultad en las bibliotecas  por si podéis haceros con una copia gratuíta del libro.

Os puede resultar interesante y útil esta PROPUESTA DE LECTURA para el libro.

martes, 22 de marzo de 2011

3º B ESO: LIBRO DE LECTURA PARA LA TERCERA EVALUACIÓN: "UNA HABITACIÓN EN BABEL" DE ELIACER CANSINO


El libro de lectura elegido para el tercer trimestre, que acaba de empezar, es "UNA HABITACIÓN EN BABEL" del profesor y escritor sevillano ELIACER CANSINO. Se trata de una obra realista en la que distintos personajes entecruzan sus vidas en "la Torre", un bloque de pisos en un pueblo a las afueras de la gran ciudad. La amistad, el amor, la soledad, la inmigración, son algunos de los temas que se suscitan en el libro que hizo merecedor a su autor del "Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2010".

A final de esta entrada podéis leer un reportaje sobre la concesión de ese premio y una entrevista con el autor.

FICHA DEL LIBRO:

ISBN: 978-84-667-8445-0
Precio: 10,50 €
Formato15 x 22 cm.
256 páginas


Si entráis AQUÍ podréis leer el PRIMER CAPÍTULO DEL LIBRO.

 REPORTAJE EN "EL PAÍS" y ENTREVISTA CON EL AUTOR.

1º B BACHILLERATO: SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA




PARA EVITAR LA DISPERSIÓN ENTRE DISTINTAS ENTRADAS, TODOS LOS CONTENIDOS RELACIONADOS CON LA SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA SE IRÁN AÑADIENDO EN ESTA ENTRADA, CON MENCIÓN DE LA FECHA EN LA QUE SE INCORPORAN.  LO MISMO SE HARÁ CON LAS PRÁCTICAS`PROPUESTAS Y CON LAS PRÁCTICAS CORREGIDAS.

DOCUMENTOS Y APUNTES:

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES: SIMPLES, COMPUESTAS Y COMPLEJAS. (27-3-11)

ESQUEMA GENERAL DE LOS DISTINTOS TIPOS DE ORACIONES. (22-3-11)

CUADRO RESUMEN DE LAS ORACIONES COORDINADAS. (22-3-11)

LAS ORACIONES COORDINADAS (PRESENTACIÓN PPT.) (27-3-11)

CUADRO RESUMEN DE LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS (27-3-11) 

LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS (PRESENTACIÓN PPT.) (27-3-11)

ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO. (27-3-11)

CUADRO RESUMEN DE LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS Y DE LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS (27-3-11)

PRESENTACIÓN SLIDESHARE DE LAS PROPOSICIONES ADJETIVAS SUSTANTIVADAS (27-3-11)

CUADRO RESUMEN DE LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS E IMPROPIAS
( 11-4-11)

ANÁLISIS RESUELTO DE ORACIONES COMPUESTAS Y COMPLEJAS. (14-4-11)

PRÁCTICAS:

PRÁCTICA 1 (22-3-11) : PROPOSICIONES COORDINADAS.

PRÁCTICA 2 (22-3-11) : PROPOSICIONES YUXTAPUESTAS Y COORDINADAS  (Autocorrección)

PRÁCTICA 3 (27-3-11) PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS I

PRÁCTICA 4 (27-3-11)  PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS II (Autocorrección)

PRÁCTICA 5 (27-3-11)  ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO.

PRÁCTICA 6 (5-4-11) PROPOSICIONES ADJETIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS .

PRÁCTICA 7 (6-4-11) TRANSFORMACIÓN DE ORACIONES SIMPLES EN ORACIONES           COMPLEJAS CON PROPOSICIONES ADJETIVAS

PRÁCTICA 8 (12-4-11) CLASIFICACIÓN DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES.

PRÁCTICA 9 (28-4-11) REPASO DE LA ORACIÓN COMPUESTA (Autocorrección)

PRÁCTICAS CORREGIDAS:

PRÁCTICA 1 (27-3-11)

PRÁCTICA 3 (4-4-11)

PRÁCTICA 5 (9-5-11) 

PRÁCTICA 6 (9-5-11) 

PRÁCTICA 8 (9-5-11)

1º B BACHILLERATO: LIBRO DE LECTURA PARA LA TERCERA EVALUACIÓN: "EL ALCALDE DE ZALAMEA" DE PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA




La obra de lectura seleccionada para el tercer trimestre que ahora comienza es "EL ALCALDE DE ZALAMEA" de PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA, uno de los "dramas de honor" de nuestro más importante dramaturgo barroco. Su protagonista, Pedro Crespo, es sin duda uno de los personajes más representativos de nuestro teatro clásico.

Si preferís leer esta obra en el formato tradicional de libro podemos recomendaros la edición, con estudio preliminar y notas  de Ángel Valbuena Briones, de Editorial Cátedra, en su colección "Letras hispánicas", cuyos datos bibliográficos figuran a continuación:

11 x 18 cm.                                       Rústica, 208 Páginas
I.S.B.N.: 978-84-376-0121-2           Julio 2005                                        7,00 IVA incluido
 
 
Por supuesto que esta no es la única opción: existe una gran variedad de ediciones de esta obra, entre las que podéis elegir libremente.
 
Podéis tambier optar por una EDICIÓN DIGITAL GRATUITA DE LA OBRA EN PDF. CON UN ESTUDIO PRELIMINAR. La obra propiamente dicha comienza en la página 69.



domingo, 13 de marzo de 2011

1º B BACHILLERATO: EXAMEN DE LITERATURA DEL MARTES DÍA 15 DE MARZO


Este EXAMEN DE LITERATURA tendrá dos partes:

1ª PARTE: TEORÍA (HISTORIA DE LA LITERATURA)

 Los contenidos del examen serán los siguientes:
-La Celestina (págs. 286 a 289).
-Contexto social y cultural del Renacimiento (págs.294 a 298).
-Petrarca y el Renacimiento (págs. 301 y 302).
-La poesía tradicional y la poesía italianizante (pág 303).
-Garcilaso de la Vega(pág. 304 y 305).
-Poesía religiosa: Ascética y Mística (pág. 298).
-El Lazarillo de Tormes y la novela picaresca (pág. 307 a 311).
-Fray Luis de León y San Juan de la Cruz (págs.312 a 315).

Todos los contenidos anteriores corresponden al libro de texto de la Ed. Anaya.
Además será materia de examen el documento titulado "La estética renacentista" que se dio fotocopiado y que figura además en este mismo Blog. (Entrada titulada "El Renacimiento" de 23 de febrero)

SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA (COMENTARIOS DE TEXTO):


Se presentarán para su análisis y comentario  textos seleccionados de los autores y obras estudiados en clase. Dichos textos serán los siguientes:

-Fragmentos de "La Celestina".
-Textos de Garcilaso de la Vega: Sonetos "En tanto que de rosa y azucena" y "A Dafne ya los brazos le crecían", "Égloga III", "Canción V".
-Texto de Fray Luis de León: "Oda a la vida retirada".
-Texto de San Juan de la Cruz: "Noche oscura del alma".
-Fragmentos del "Lazarillo". 

Los textos anteriores se encuentran en distintas entradas de este Blog y en algunos casos se han entregado fotocopias de los mismos.

FORMATO DEL EXAMEN:

En correspondencia con todo lo anterior, el examen tendrá dos partes:

PRIMERA PARTE: TEORÍA (HISTORIA DE LA LITERATURA)

1. Desarrollo amplio de dos temas a elegir entre cuatro dados.
2. Contestar brevemente 10 cuestiones relacionadas con los contenidos.
3. Completar un cuestionario V/F sobre 20 enunciados relativos al temario. *

SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA (COMENTARIOS DE TEXTO)

1. Tres comentarios con preguntas concretas sobre cada uno de los tres textos seleccionados.
2. Un comentario general de un texto dado, siguiendo el modelo utilizado en clase.

La puntuación de cada una de las dos partes será casi equivalente y se hará constar en el propio examen.

*Podéis ver las fichas de repaso corregidas en los  siguientes enlaces:

Contexto histórico-cultural RENACIMIENTO.

RENACIMIENTO (petrarquismo, Garcilaso, etc.)

miércoles, 9 de marzo de 2011

1º B BACHILLERATO: LA PROSA EN EL RENACIMIENTO: EL LAZARILLO Y LA NOVELA PICARESCA



Por sí sola,  la novela "EL LAZARILLO DE TORMES" constituye una cumbre de la prosa castellana del siglo XVI, pero su influencia va mucho más allá de la obra concreta, porque inaugura un nuevo subgénero novelístico: la llamada "NOVELA PICARESCA".
Sobre las características generales de la NOVELA PICARESCA ESPAÑOLA encontraréis información AQUÍ.




El texto completo del "LAZARILLO DE TORMES"  podéis leerlo en este ENLACE.
En este otro  ENLACE encontraréis una página monográfica sobre esta importante obra y sobre la novela piscaresca.

lunes, 7 de marzo de 2011

1º B BACHILLERATO: POESÍA LÍRICA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVI: ESCUELAS SALMANTINA Y SEVILLANA. ASCÉTICA Y MÍSTICA. FRAY LUIS DE LEÓN, SAN JUAN DE LA CRUZ Y FERNANDO DE HERRERA

Sobre las diferencias entre LA  ESCUELA SALMANTINA Y LA ESCUELA SEVILLANA podéis consultar la brevísima introducción de Wikipedia.





En la entrada  MISTICISMO de WIKIPEDIA podéis encontrar amplia información sobre ASCÉTICA Y MÍSTICA. Particular interés para nosotros tienen los apartados siguientes: Introducción; Mística española; Vía purgativa, iluminativa y unitiva.



Sobre FRAY LUIS DE LEÓN podéis consultar la página de Cervantes Virtual, donde encontraréis información sobre su vida su obra. Sus POESÍAS las encontraréis AQUÍ. Sobre el tópico horaciano del BEATUS ILLE podéis consultar AQUÍ, donde además encontraréis la ODA A LA VIDA RETIRADA, el único poema completo que leeremos del autor.







Sobre SAN JUAN DE LA CRUZ podéis consultar esta página. De su obra vamos a leer solo NOCHE OSCURA DEL ALMA.



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Sobre el poeta sevillano FERNANDO DE HERRERA podéis consultar
De él vamos a leer solo  el SONETO DEDICADO A CARLOS V.

domingo, 6 de marzo de 2011

1º B BACHILLERATO: COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS: ÉGLOGA III Y CANCIÓN V DE GARCILASO DE LA VEGA


Tityrus y Meliboeus,  (de David Ferry)




La "ÉGLOGA III" de GARCILASO DE LA VEGA es para muchos la cumbre absoluta de su poesía.

Si pincháis AQUÍ podéis acceder al texto completo de esta égloga.







Orfeo y Eurídice», de  Joseph Paelinck (1818)



AQUÍ encontraréis un análisis de la estructura de las tres églogas de GARCILASO DE LA VEGA, obra del hispanista norteamericano Robert. R. Lauer. El correspondiente a la "ÉGLOGA III" figura al final.









La "CANCIÓN V", más conocida como "ODA A LA FLOR DE GNIDO" es la más conocida de las compuestas por GARCILASO DE LA VEGA. Podéis leer AQUÍ  el texto completo de la canción con un breve comentario. Para ampliar información podéis pinchar AQUÍ.

martes, 22 de febrero de 2011

2º E ESO: EL CUENTO DE LA SEMANA: "LOS CHICOS" DE ANA MARÍA MATUTE


ANA MARÍA MATUTE, Premio "Cervantes" del año 2010, es autora de una destacadísima obra literaria en la que, junto a sus grandes novelas, sobresalen un importante número de cuentos, que este mismo año se han publicado en un solo libro con el sonoro título de "La puerta de la luna". Los niños son los protagonistas de muchos de esos cuentos, en los que el realismo, a veces áspero y cruel, no oculta un acercamiento lleno de humanidad y de ternura al mundo de la infancia. El cuento de esta semana, "LOS CHICOS", es un buen ejemplo de ello.

Entrad en este enlace a la hermosa página de Jesús Felipe Martínez para leer este cuento. También encontraréis otros dos extraordinarios cuentos de Ana María Matute (por si todavía os quedan ganas de seguir leyendo).

http://ficus.pntic.mec.es/~jmas0085/anamariamatute.htm#índice


Pinchad en esta línea para poder hacer unas ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA:

http://dl.dropbox.com/u/12636769/LOS%20CHICOS%2C%20ACTIVIDADES%20COMPRENSI%C3%93N%20LECTORA.pdf